在高考动员会上的讲话稿

在高考动员会上的讲话稿

在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编为大家整理的在高考动员会上的讲话稿，希望对大家有所帮助。

老师们、同学们：

在xx人民分享青春大运的美好时刻，时间并没有放慢前行的步伐，学生并没有因为艰难而退却理想和航行。世界好像一切照旧，指向高考的指针仍在继续。今天，相距20xx年高考还有xx天，我们在充满灵性和张力的公学高中部，展开一场关于公学人“石破天惊逗夏风，矢志不移跃龙门”的高考师生对话。

高考，是学生一次精神的重要洗礼。人要有大事意识。人临大事，有三个基本路径：一是用大志、大勇去攻克它；二是若无其事，得过且过去面对它；三是泰山压顶，行为退缩去放弃它。高考，是读书人人生难得的中考、高考、研究生考试三次最为重要的一次考验。《曹刿论战》一文指出：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，顾克之。”表明了人对大事应有的基本态度和基本方法，对处于高三的学生来说极具启发意义。公学人，不管你现在的文化起点如何，不管你出身于何等家庭，我们不妨把自己的班级誓言、个人奋斗目标呈现出来，相互监督，相互激励，自主发展。我们要立下成才之志，勇于担当，珍惜当下，在高考中检验我们的毅力，努力把公学人的坚韧、坚守、开放、卓越的石头文化浸润到自身灵魂的深处，成为我们走向成功与成才的坚强基石。

高考，是学生一次珍贵的历练。有什么样的心态，就一定有什么样的结果。破解世间之万物，分享世间之荣耀，知识是基础，方法是关键。高考，是一个人知识开始累积、思维走向成熟、心智展开历练的最佳时机。不同的学科、不同的类型、不同的对象，一定会作出不同的选择。从总分、学科到考取大学的目标，认清自己努力拼搏的位置，找准自己知识储备的空间，突破自己思维建构的盲点。我们要建立自己的纠错本、笔记本、复习本，科学规划自己的复习资料，严密自己的作息安排，严谨自己的训练方法，拥有了这一利器，高考的目标就已经离你不远，高考的过程就已经成为你自己人生珍贵的才赋。

高考，是学生一次才赋的积淀。什么才是我们追求的最终目标？在关于“才赋”还是“财富”问题的争论上，其实你我都想鱼和熊掌兼得。在以知识经济为特征的时代，财富和才赋实质上是一个既相互依存、又相互独立的问题。何谓“才赋”？那是灵魂精、气、神所凝聚出的风华。它使人睿智，敦促我们深思，在一个生命的最深处优雅地结出智慧之果。它不仅仅带来财富——虽那终究不过是尘世间的一抹尘埃；更重要的是，腹有诗书气自华。才赋使人言谈更聪慧、举止更优雅、思想更为敏捷、见解渐趋深刻。它指向的是人的终极目标——永恒的幸福，是一个人内在素质的本质核心元素。才赋可以打造一生的幸福生活，是一个人一生真正的财富，有才赋才能找到生活的目标。按世俗成功的定义，一个人拥有大量的财富才叫成功。现在社会上的确有一些拜金言论充斥着我们的生活，有些人还没来得及体会吃苦就先学会了享受，有些人或许因为家里有钱就有了一些优越感，但我相信，这种学生长大后，必定是个啃老族，是个没有幸福感的人。如果一个孩子能不断增加自己的个人修养，从饮食起居、学习、交友等方面严格自身的修为，拥有自己的才赋，长大后一定会有一颗坚强、自信，勇敢面对生活的心，我坚信这样的学生是幸福的，我坚信他的才赋可以给他带来更多的`收获与内心的平静。今天的家长应该给孩子什么？这应该是每一个家长应该思考的问题。父母是给孩子留下一大笔财富，还是送我们走进高收费制学校深造，从小培养孩子的才赋？我认为一个人拥有了财富他不一定幸福、快乐，而一个人拥有了才赋，却可以提升个人的内在素养，给他的一生带来快乐、幸福，让他在这个高速发展的经济社会中不至于迷失自己。公学人定要正确认识才赋的意义，在高考中检验我们才赋的积累。

高考，是学生一次身心的激荡。现在的社会现实化、物质化问题严重，会影响人的成长目标。有时候，一个孩子考上名牌大学仍然会出问题，比如犯罪、跳楼自杀等。在高三备考中，拥有良好的学习习惯比有聪明的头脑更重要、更有优势。一个好的学校、年级、班级、小组成长环境能赋予我们成长的无限可能性。“孟母三迁”，就是在苦心为孩子创造“地利”和“人和”的成才环境。我们的父母亦在我们成长的“地利”、“人和”中颇费苦心，他们可能忍痛放手、可能省吃俭用、可能放弃住上豪宅……选择了坐享羊台山、荡涤xx湖的美丽的xx公学，父母用心之良苦，教师用心之艰苦，在xx经济社会快速发展的时代，同学们定当追问自己，在高三最后一年的学习中，自觉以培养“创新型国际人才”育人目标感召下，调适心态、改变习惯、追求卓越，坚决摒弃迟到、散漫、拖拉的学习和生活作风，比班风、比学风，比精神、比干劲，伴随高考的到来，使自己的身心得到最大限度的提升。

高考，是学生一次意志的坚守。天下无难事，只怕有心人。高考的确是很痛苦的事，正如湖北黄冈中学的学生把自己的母校比喻成“炼狱”一样。然而，我又在想，如果没有黄冈中学这样的一批学校，普通百姓的孩子呀，你又可以拿什么样的东西，你又有什么样的资格去敲击北大、清华的门呢？！xx公学致力要办世界一流的民办学校，但路还有很长、坎坷还必定不少。今天，面对高考这一机遇，我们不能等待，我们不能担待，我们更不能怨天尤人，或是自我懈怠！高考，实质上是意志力的较量，“敌人”并没有我们想象的那么可怕，高考并没有我们想象的那么难以克服，让我们携手共进，学会从依赖到自治、从被动到主动、从主观到客观、从无知到有识等，共同拥有属于你我的20xx年高考。

祝同学们高考成功！

各位老师、同学们：

在高考来临之际，我首先代表学校对高三年级的全体师生为迎战20xx年高考付出的辛勤劳动表示诚挚的谢意。

同学们，人的一生将会面临无数次挑战与考验，高考只是其中的一次。面对高考，须有胜不骄败不馁的良好心态。一个人的成功之路有很多条，唯有付出艰辛和努力才能到达成功的彼岸，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。

人们常说“一个道德败坏的人，他掌握的知识技能越多，对社会的危害就越大”。可见，一个人的成功，不只依靠学识和技能，更需要道德的力量。投机取巧、弄虚作假的道德败坏者，难言成功。唯有诚实守信、公道正派、脚踏实地，才能为成功奠定坚实的基础。能够坚韧不拔地约束自我、完善自我，锻造良好内在修养的人，最终必获成功！

常言道：欲速则不达。做事不可急于求成，而要依照规则行事。法治社会是规则社会，规则就是各种法律法规和纪律规定。以高考而言，就是如《国家教育考试违规处理办法》之类规章以及考生守则、考试程序等。牢记规则，按规则应考，才能发挥水平，保障权益。曾有考生在高考中作弊而被取消当年高考成绩和次年高考资格，令人惋惜 ……此处隐藏17177个字……，我们要笑对一切，用微笑感染自己，用微笑激励同伴，用微笑拥抱明天。我坚信，笑到最后，一定笑得最美！

第二，找准增分点，提高12天的备考效益

最后12天，最大增分点有两方面：一是各学科都要回归教材，继续查找知识漏洞，但要把侧重点放在学科知识网络的构建上，尤其要突出重点知识、核心知识的复习和巩固。二是，要通过接下来的定时练习和错题反馈，汇总各学科的高考基本题型、理清各学科的常规思维习惯、思维方法，要特别注意解决好答题细节方面的问题，如审题中的遗漏、跳跃、思维定式等问题，要突出解决好卷面布局、语言表达等答题规范化的问题。要在考前培养出“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。事实证明，把以上两个环节存在的'细节问题解决好，我们至少可以增长20到50分。无比的自信＋牢固的知识＋良好的学科思维方法＝成功。

同学们，我们班是独特的，更是卓越的！我们是xx班的英才，我们为xx班而骄傲！在最后的日子里，我们六位任课老师将与同学们继续精诚合作，并肩作战，共赴雄关！征战16高考，我们在一起！

同学们，“沧海横流方显英雄本色，风云际会还看吾辈豪情。”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”！我们坚信：心怀梦想，斗志昂扬！拨云见日，路在前方！让我们相约火红灿烂的六月，让勤奋孕育的鲜花在六月绽放，让拼搏酿成的美酒在六月飘香！

同学们:

今天，我们在距离20xx年高考90天的时候，隆重举行"藉口中学中学20xx年高考备考动员大会"，目的只有一个，那就是调动一切积极因素，打好年高考这一仗，为母校、为家长，更是为自己!走好人生关键的一步。

第一、说你行，你就行，不行也行，就是要充满自信。先有成功的信念，才有成功的行动，继有成功的结果。先有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果。墨子说过：志不强者智不强。最后90天，无论你还有多少备考缺陷，坚信天道酬勤，不管你暂时成绩如何，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切.

那么自信从哪里产生呢?你的付出，你的吃苦作乐的精神。经历高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目标，那么再多的"痛苦"便全部都是别人眼里的，而自己在这"苦"中所能得到的却是比这"苦"要多得多的充实。想想，如果自己的学习很充实，不像有的同学整天闲得头皮发麻，无所事事，那么我们再过一百多天，我们将迎来掌声与微笑，将会甜的很幸福。人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子，学生时的吃苦对于能干的人则是巨大的财富，对于弱者是一个万丈深渊。穿过风雨，阳光才会格外灿烂。面对高考的重重险阻，要有主动去征服它的勇气而不是被动地摆出受难者的姿态等待怜悯。

第二、集中精力、讲求方法。

这就要求在时间、精力、注意力上全身心的投入到备考和复习中去的同时，注意方法。针对不同的科目，结合考点，立足基础，重视教材，及时总结、认真反思。

比如语文科，基础知识必考点为成语运用、病句辨析、语句衔接，解决这三个点一是靠积累，一是靠思维。要加强文言文和现代文的阅读的同时，注重写作练习。

比如数学，首先要明确模拟练习的目的.，不但检测知识的全面性，方法的熟练性和运算的准确性，更是训练书写规范，表述准确的过程。每过一段时间，就把"错题笔记"或标记错题的试卷有侧重地看一下。查漏补缺的过程也就是反思的过程，逐渐实现保强攻弱的目标。同时要注重题后反思总结，出现问题不可怕，可怕的是不知道问题的存在，在复习中出现的问题越多，说明你距离成功越近，及时处理问题，争取"问题不过夜".

在比如生物，一、回归课本、夯实基础。回归课本，学生要力求做到读、背、默三结合，不但要通读课本，还要精读各个知识点，不但能背诵重要的生物学概念、结论等，还要能默写教材中的一些专有名词、结论性语句，力求用规范术语答题，做到"说得清、记得准、写得出、用得上".此外，要关注课本中的本节聚焦、插图、思考与讨论、技能训练等隐性知识。

二、突出主干，构建网络。二轮复习就是要以考点为纲，以主干知识为主线，对知识进行重组整合。学生通过对主干知识拓展深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较，梳理知识之间的联系，构建知识网络。这样不但可以有效地克服遗忘，还能多角度思考总结问题，使模糊知识清晰化，缺漏知识完整化，孤立知识系统化，构建知识框架，完善知识联系。

三、提升能力，针对训练。二轮复习中，根据考试大纲中的能力要求，学生通过相应的小专题训练，提升能力。通过归纳例外专题、辨析易混淆专题等，进一步巩固整合基础知识;通过实验专题，培养实验探究能力和生物学科素养;通过图表曲线、生物热点等专题，培养获取有效信息的能力，知识迁移的能力和学以致用的能力。 第三、充满热情，勇往直前，义无反顾，别无选择

一个中学生没有高考的经历那将是残缺的，现在高考在即，我们只有让所有的担忧和杂念都靠边站，不再犹豫，不再等待，积极应对，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，坚持多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只想成功，不想失败。我们要克服一切困难，去追求自己人生中一个最重要的目标。

第四、要坚定毅力，熟能生巧，熟能生变。

高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱，甚至放弃。我们有时会心绪不宁，这多半是缺乏毅力的表现。孜孜不倦执着于学业的人，根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题，从这门功课到那门功课，从此时到彼时，他们不怕失败，不会灰心，也不会满足，一步步地向着自己的理想迈进!而缺乏毅力的人则容易被失败和挫折击倒，容易产生各种不良心理反应。心无旁骛才能走得更远。

小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，天天琢磨着如何踩点、如何设计下手方案、如何针对性地练习作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦记着;再难的事经不住你长时间的琢磨。多复习，多学习，多考试，让我们不断熟练，熟则生巧，熟则能变。

第五、要走向成熟。

进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母唠叨的反感，对没完没了的作业和考试的厌烦，对即将到来的高考的恐惧，甚至对好成绩的嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们18岁，我们成熟了!我们要正确评估自己，给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生，应该找准自己在人生中的位置，给自己确立一个目标并通过努力能够实现的目标，从而感恩父母，回报社会，体现自己的价值。

同学们，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇战士，甚至是一位勇敢的将军，做面成功你是做一个勇士勇往直前还是做一个懦夫弃城而去，关键在于你的目标，你的自信，你的毅力。在剩下的几十天里，老师可能会给大家更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，这些都是为了大家。当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果。

最后，祝同学们超越自我，取得成功。